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浅谈如何搞好新课程初中数学教学
浅谈如何搞好新课程初中数学教学
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中文摘要：
学生的自主学习离不开教师的指导。教师要在教学活动中有意识的训练学生的观察、表达、质疑、迁移、类推、对比、实验、分析、归纳、综合等学习能力，为培养学生的自学能力，提高自学效率奠定基础。
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作者：
张艳春
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作者单位：
河北承德县满杖子学校 067402
关键词：
数学
教学
兴趣
出版年：
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN：
1005-3573
年,卷(期)：
2015.
(1)
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