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浅谈在小学数学教学中使学生主动学习
浅谈在小学数学教学中使学生主动学习
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中文摘要：
创设使他们都能获得成功的机会，进行分层教学，对不同层次学生提出不同的目标要求，精心设计练习，布置分层作业。再次，展示成功，让不同层次学生的学习成果得到展示的机会。营造享受成功的情境。
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作者：
张桂敏
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作者单位：
河北省沧州市青县马厂镇旧张屯学校 062650
关键词：
主动学习
认知兴趣
获取知识
出版年：
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN：
1005-3573
年,卷(期)：
2015.
(1)
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