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讲究教学策略,让数学课堂教学充满“趣味性”
讲究教学策略,让数学课堂教学充满“趣味性”
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中文摘要：
在小学数学教学中，激发学生学习兴趣是一个重要的方面。兴趣能激发大脑组织加工，有利于发现事物的新线索，并进行探索创造；兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂，学生对学习有兴趣，对学习材料的反映也就是最清晰，思维活动是最积极最有效，学习就能取得事半功倍的效果。数学课，如何培养学生学习数学兴趣的途径是多种多样的，以下所谈是我在教学实践中的一些感悟。
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作者：
李丽春
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作者单位：
内蒙古乌兰察布市集宁区新体路小学 012000
关键词：
小学数学
趣味性教学
出版年：
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN：
1005-3573
年,卷(期)：
2015.
(1)
参考文献量
2
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