每日听记益处多

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中文摘要：根据?语文课程标准?阶段目标第二学段中阅读、口语交际及综合性学习所列的各项条目，我们有意识的对学生进行了每日听记训练，收效比较明显。首先学生搜集资料的能力有所提高，因为课堂学习的时间和空间是有限的，而课外学习的空间是无限的，时间是终身的。其次学生设计问题的能力逐步提高，教师要培养学生善于发现问题、大胆提出问题的良好习惯。再次学生积累知识的习惯逐步养成，作为教师，我们要培养学生做积累语言的有心人。

作者：

刘海燕

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作者单位：

内蒙古鄂尔多斯市东胜区第一小学 017000

关键词：

听记搜集设计积累

出版年：

2015

科学中国人

中国科技新闻学会

科学中国人

CHSSCD

ISSN：1005-3573

年,卷(期)：2015.(3)