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浅谈新课标下数学练习设计的走向
浅谈新课标下数学练习设计的走向
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中文摘要：
这里所指的开放性的练习其实是相对于条件完备、结论确定的封闭性的问题而言的。其特征是一般没有现成的算法与确定的答案，要求解题者去假设、猜想、验证，并要求解题者善于联想、敢于创新，具有灵活运用知识的能力，能使思维辐射到与问题相关的一些知识点上。
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作者：
丁淑娥
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作者单位：
河北省景县留智庙镇庙镇中心小学 053500
关键词：
开放课堂
百家争鸣
出版年：
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN：
1005-3573
年,卷(期)：
2015.
(3)
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