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浅谈初中数学教学中实施创新教育的方法

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通过观察可使学生从中对事物获得丰富的了解和认识,以便分析问题和了解问题的发展趋势,利于变通思维,激活旧的思维,开创新的思维,同时还增强逻辑记忆。

朱焕英

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河北省沧州市青县盘古中学 062650

数学 教学 创新

2015

科学中国人
中国科技新闻学会

科学中国人

CHSSCD
ISSN:1005-3573
年,卷(期):2015.(3)