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浅议小学语文有效课堂
浅议小学语文有效课堂
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中文摘要：
由于当前课堂教学中有效性的缺失，课堂教学功能的整体实现受到了严重的抑制。因此“有效课堂”，关注学生的发展已成为当今课改的热点问题。本文重点分析了语文课堂教学有效性缺失的几种情形，并针对问题提出实施有效课堂的基本过程。
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作者：
唐继友
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作者单位：
河北省秦皇岛市卢龙县刘田各庄镇上庄小学 066403
关键词：
语文教学
有效课堂
效率
出版年：
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN：
1005-3573
年,卷(期)：
2015.
(3)
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