国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅谈引导学生自改作文
浅谈引导学生自改作文
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
学生在用词造句上推敲是自改作文的重要基本功。学生写作文往往满足于读得通，如何使语言表达准确、鲜明、生动，看看句子是否顺畅，标点运用是否准确，教师要让学生通过比较来修改。如有位学生写自己知错后是＂心情繁重＂。教师让学生比较＂繁重＂和＂沉重＂的异同，让他明白犯了用词不当的毛病。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
王红梅
展开 >
作者单位：
河北省廊坊市安次区杨税务乡南庄小学 065000
关键词：
自改作文
精改示范
指点门径
出版年：
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN：
1005-3573
年,卷(期)：
2015.
(3)
NETL
NSTL
万方数据
