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浅议让学生在愉悦中学好数学
浅议让学生在愉悦中学好数学
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万方数据
中文摘要:
合作学习的过程,不仅仅是一个认识的过程,更是一个交往的过程、审美的过程,在合作过程中,学生不仅可以相互实现信息与资源整合,不断扩展和完善自我认知,而且学会交往、学会参与、学会倾听、学会尊重他人、学会创新。
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作者:
马桂珍
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作者单位:
河北省景县青兰乡中学 053500
关键词:
数学
愉悦
创新
出版年:
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN:
1005-3573
年,卷(期):
2015.
(3)