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在快乐中生成作文在作文中品味快乐
在快乐中生成作文在作文中品味快乐
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中文摘要：
作文评价是一种过程性评价，而不是总结性评价。因此，作文评价的目的不应只是评价学生作文的好坏，而应立足于发现学生写作中的闪光点，激励学生写作的积极性和主动性，培养学生的写作兴趣，从而提高学生的写作水平。
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作者：
张春香
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作者单位：
河北省灵寿县陈庄学区 050500
关键词：
课外阅读
心自动
言自真
出版年：
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN：
1005-3573
年,卷(期)：
2015.
(3)
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