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小学数学美学教育的策略研究
小学数学美学教育的策略研究
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中文摘要：
笔者通过长期的教学实践发现，学生总是乐于接受美的事物，而数学与所有美的事物几乎都有联系。本文首先阐述了“数学美”的概念，发掘数学课堂中的美学因子并尝试探索数学美育的教学策略研究，并利用数学的美对小学生进行数学美的教育熏陶，以期达到激发小学生学习乐趣，培养数学审美观，促进学生全面发展的目标。
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作者：
朱向荣
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作者单位：
河北省秦皇岛市卢龙县刘田各庄镇上庄小学 066403
关键词：
低段数学
数学美育
策略研究
出版年：
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN：
1005-3573
年,卷(期)：
2015.
(3)
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