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小学语文作业的设计
小学语文作业的设计
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中文摘要：
长期以来，传统作业被视为“课堂教学的延伸和补充”，作业内容日趋封闭僵化，作业成为教师强加给学生的沉重负担。教师在布置作业时，不能让作业成为学生的负担，而要让学生对作业产生浓厚的兴趣，从而乐于去完成它。本文针对这一问题从三个方面展开了论述。
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作者：
王淑梅
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作者单位：
河北衡水景县留府小学 053500
关键词：
小学语文
作业
设计
出版年：
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN：
1005-3573
年,卷(期)：
2015.
(3)
参考文献量
2
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