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小学音乐教学中的情感教学研究

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音乐作为人们精神生活的一部分，对于陶冶人们的情操、放松心情有着积极的作用。把情感教育运用到小学音乐课堂中来，可以丰富学生的情感体验，使其情感世界受到潜移默化的感染和熏陶，建立起对人类、对自然、对一切美好事物的关爱之情。实现“以情感人、以美育人”的音乐教育目标。本文就小学音乐进行情感教学开展如下讨论。

郭建兵

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内蒙古乌兰察布市集宁区北辰小学 012000

小学音乐 情感教学

2015

科学中国人
中国科技新闻学会

科学中国人

CHSSCD
ISSN：1005-3573
年,卷(期)：2015.(3)
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