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小议高中生物教学中的“四步分析法”及应用
小议高中生物教学中的“四步分析法”及应用
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万方数据
中文摘要:
需用显微镜的实验,有时会因为显微镜的操作,镜头污染等问题,而影响观察,看不到已经出现的现象或结果.显微镜的操作要按一定的程序进行,如对光程序、高倍镜观察程序等.有的学生不按程序操作,结果既耽误了时间,又观察不到相应的结果,而且易损坏显微镜.
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作者:
邵雪蕊
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作者单位:
河北省徐水县第一中学 072550
关键词:
生物实验
四步分析法
出版年:
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN:
1005-3573
年,卷(期):
2015.
(5)