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浅谈小学数学课堂教学优化方案

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义务教育阶段的《数学课程新标准》以关注人的发展为首要目标,以改变学生学习方式为核心,旨在将学生培养成为有个性的人、具有独立意识的人.为实现这一目标,就要求我们必须优化课堂教学结构,正确处理好师生间的、生生问的辩证关系,充分发挥教师的主导作用和调动学生学习的积极主动性,以便取得良好的教学效果.

王贺娟

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霸州市堂二里中心小学 065702

小学数学 优化结构 课堂教学

2015

科学中国人
中国科技新闻学会

科学中国人

CHSSCD
ISSN:1005-3573
年,卷(期):2015.(5)