国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学高段数学培优补差方法之我见
小学高段数学培优补差方法之我见
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
小学的教育是对是十分重要的,可以从小培养学生的全面发展,而且教育质量的提高也会关系着学生成绩的提高.在固定的时间内,根据学生的特点,会产生不一样的表现.其结果大多是两极分化比较严重,特别是在小学高段数学方面,所以针对这一问题,我们要有效的对学生进行培养,用优补差方法,让这一问题进行探讨和改善.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
郑艳
展开 >
作者单位：
河北省秦皇岛市昌黎县靖安镇闫庄完全小学 066603
关键词：
小学高段数学
优补差
探讨
出版年：
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN：
1005-3573
年,卷(期)：
2015.
(5)
NETL
NSTL
万方数据
