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初中数学有效课堂教学探索
初中数学有效课堂教学探索
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中文摘要：
随着新课改的深入开展,数学教学中以学生为主体,教师为主导,让学生主动积极学,习进而全面提升学生的数学能力与综合素质成为数学教师的普遍共识和追求.而要在教学中实现这一目标,就必然需要提高数学教学的有效性.结合本人多年的教学实践,主要从课堂氛围、教学方法、自主学习三方面进行了尝试.
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作者：
汪海红
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作者单位：
河北省张家口市宣化第七中学 075000
关键词：
课堂氛围
教学方法
自主学习
有效课堂
出版年：
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN：
1005-3573
年,卷(期)：
2015.
(5)
参考文献量
2
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