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高中语文教学中的合作学习教学组织策略探析
高中语文教学中的合作学习教学组织策略探析
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中文摘要:
在新课改中,以全体学生的教育活动为根本出发点,以学生的全面发展为目标的教学理念逐步地凸显出来.在课堂上,学生才是提出问题、思考问题、解决问题的主体,老师则是起着引导的作用的客体,而不能再是传统“填鸭式”的教学模式.作为西方比较重要的教育理论——合作学习,也已经运用到了我国的教育教学过程中,尤其是高中语文教学的课程.
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作者:
叶翔宇
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作者单位:
广西贵港市港北区高级中学 537000
关键词:
高中语文教学
合作学习
教学组织
出版年:
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN:
1005-3573
年,卷(期):
2015.
(5)
参考文献量
1