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浅议信息技术课堂教学的方法
浅议信息技术课堂教学的方法
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中文摘要：
新的课程改革纲要中要求教师“改变课程实施过于接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力.”这些理念对改革小学信息技术教学具有极强的指导意义.
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作者：
程乾龙
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作者单位：
河北省灵寿县青同四年制职业初中 050500
关键词：
信息技术
学习兴趣
学科整合
出版年：
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN：
1005-3573
年,卷(期)：
2015.
(5)
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