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小议化学研究性学习的思考与策略
小议化学研究性学习的思考与策略
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中文摘要：
研究性学习就是培养学生在教师指导下,充分挖掘学习个体的内在潜力,从身边的学习生活和社会生活环境中发现问题、选取专题,以自主探究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题.
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作者：
闫江
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作者单位：
河北省成安县第三中学 056700
关键词：
化学
研究性
思考
出版年：
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN：
1005-3573
年,卷(期)：
2015.
(5)
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