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小议新教学理念下的语文备课
小议新教学理念下的语文备课
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中文摘要：
由于生活经历、学习经验不同,学生在学习过程中会呈现出一定的个性化.因此,教师在备课时要关注学生的多样性、差异性和选择性,设计的教案要有知识层次,达到让所有学生都能站在自己的高度来进行自由的学习、尽情的发挥,使课堂的学习沟通轻松自如.
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作者：
张爱军
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作者单位：
河北省保定市易县高陌初级中学 074200
关键词：
课堂情境
沟通
文化素养
出版年：
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN：
1005-3573
年,卷(期)：
2015.
(5)
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