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浅议小学语文情境化教学
浅议小学语文情境化教学
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中文摘要：
情境化教学是新课程理念下所倡导的教学方式之一.特别是在小学语文教学中,通过营造一定的教学情境不仅会增强学生的学习兴趣,而且还有助于学生的知识理解与内化,从而达到语文课堂减负增效的教学效果.
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作者：
王翠颖
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作者单位：
河北省保定市易县第一小学 074200
关键词：
小学语文
情境化
教学目标
出版年：
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN：
1005-3573
年,卷(期)：
2015.
(5)
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