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浅议数学教学中差生转化问题
浅议数学教学中差生转化问题
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中文摘要：
作为教师,对于差生,要让他们远离同学的讽刺,老师的批评和家长的训斥,要经常能体验到成功的乐趣,激励其学习的信心,使其不会讨厌学习.应该关心差生,善待差生,务必做要少训斥,多鼓励,千万不可伤害他们心灵中最敏感的角落.
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作者：
史俊红
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作者单位：
河北省成安县辛义中学 056700
关键词：
数学
教学
实践
出版年：
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN：
1005-3573
年,卷(期)：
2015.
(5)
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