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浅谈小学数学课堂提问的有效性
浅谈小学数学课堂提问的有效性
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中文摘要：
小学数学课堂教学,提问环节的把握至关重要,提问的方式和内容设计、提问的目的和技巧,对于提问的有效性有着直接的影响,问题质量的高低就直接影响到学生思考这个问题的兴趣与积极性,进而影响到数学课堂的教学质量.
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作者：
马桂香
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作者单位：
河北省灵寿县青同学区 050500
关键词：
数学
课堂提问
有效性
出版年：
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN：
1005-3573
年,卷(期)：
2015.
(5)
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