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浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性
浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性
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中文摘要：
数学课堂教学是培养学生创新意识的主渠道,只有在课堂教学中关注学生创新意识的培养,才能形成稳定持久的创新力.因此数学教学不仅要让学生掌握数学知识,更要培养学生独立获取知识的能力和勇于创新的主体意识,促进学生主体的全面发展.
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作者：
陈焕平
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作者单位：
河北省枣强县大营镇中学 053111
关键词：
新课改
农村学校
高效课堂
出版年：
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN：
1005-3573
年,卷(期)：
2015.
(5)
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