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初中数学课堂数学思想方法的渗透浅析
初中数学课堂数学思想方法的渗透浅析
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中文摘要：
数学是一门思维性很强的学科，对培养学生的思维能力具有积极的作用，因此在数学教学过程中教师要对学生做好引导，使学生学会应用科学的思想方法对数学知识体系进行构建，使学生学会应用数学思想方法思考问题，解决问题，并形成一定的创造力。本文主要围绕初中数学教学数学思想方法的渗透展开讨论。
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作者：
高兰哲
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作者单位：
河北省定州市高家庄初级中学 073000
关键词：
初中数学
数学思想方法
渗透
出版年：
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN：
1005-3573
年,卷(期)：
2015.
(7)
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