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新课标小学数学课堂教学刍议
新课标小学数学课堂教学刍议
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中文摘要：
关注学生自主探索和合作学习，关注学生的情感和情绪体验，培养创新精神和实践能力等方面与传统数学课程目标相比较。课程改革的呼声越来越急，这就要求教师认真研究把握新的课程理论，树立新的＂学生观＂、＂教学观＂，才能开创课堂教学的新境界。培养创新精神及提高实践能力。
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作者：
赵大雨
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作者单位：
河北省灵寿县青同学区 050500
关键词：
小学数学
拓展思维
创新情境
营造活力
出版年：
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN：
1005-3573
年,卷(期)：
2015.
(7)
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