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初中语文教学的导语设计刍议
初中语文教学的导语设计刍议
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中文摘要：
课程理念要求以学生的发展为本，教师要把学生看作真正的学习主体，就要使他们主动参与到学习活动中去。好的导语如同一块磁石，能深深地吸引学生，水到渠成地把学生引入课堂情境，使学生成为课堂上的主角，从而顺利完成教学任务，达到预期的教学效果。于漪老师说：“课的开始，其导入语就好比提琴家上弦，歌唱家定调。”
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作者：
李伟宁
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作者单位：
河北省高阳县蒲口乡蒲口中学 071500
关键词：
初中语文
教学
导语设计
出版年：
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN：
1005-3573
年,卷(期)：
2015.
(7)
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