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加强物理概念教学,解决有关物理问题
加强物理概念教学,解决有关物理问题
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中文摘要：
在多年物理教学中发现，学生所感到物理难学、缺少兴趣的共同点就是物理概念掌握不好，理解不透，大部分学生学习物理就是注重“背定义、记公式、做练习题”这三个环节，而忽视了对物理概念的理解和应用。要加强物理概念教学，建构学生自主探究物理知识的学习过程，只要学生建立了正确的物理概念，才能使学生掌握物理规律，了解物理的探索过程，解决有关物理问题。
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作者：
赵东建
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作者单位：
新疆生产建设兵团第十二师西山农场子校 830089
关键词：
义务教育
物理概念
物理问题
出版年：
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN：
1005-3573
年,卷(期)：
2015.
(7)
参考文献量
1
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