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数学教学与数学素质培养之我见
数学教学与数学素质培养之我见
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中文摘要：
数学意识是掌握数学知识和发挥数学能力的心理条件，掌握数学知识和能力又是数学知识产生和形成的基础，培养学生数学意识是数学教学中的一个隐含目标。对数学教学如何落实数学意识的教育，应该是多渠道、多途径、多方位的。从教学模式来看，问题教学模式是值得提倡的。
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作者：
郭玉琢
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作者单位：
河北省冀州市官道李镇中学 053200
关键词：
数学素质
批判性
思维品质
出版年：
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN：
1005-3573
年,卷(期)：
2015.
(7)
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