国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学语文课堂中的文言文教学
小学语文课堂中的文言文教学
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
纵观小学教材，教材中没有一篇真正的文言文阅读篇目，让文言文阅读成了一块处女地，亟待开发与实践。小学语文阅读需要不需要文言文以及如何做好文言文阅读教学，在实践中出现了去文言化、中学化、思想化等操作误区，本文拟从儿童和语用两个阅读视角出发，探讨文言文阅读的课堂策略，呼唤文言文真正走进儿童的阅读视野。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
田宁
展开 >
作者单位：
河北省冀州市官道李镇第二小学 053200
关键词：
文言文阅读
需要
误区
策略
出版年：
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN：
1005-3573
年,卷(期)：
2015.
(7)
NETL
NSTL
万方数据
