小学数学教学中学生兴趣培养初探

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中文摘要：数学课堂教学不仅仅是一门科学，更是一种令人陶醉的艺术。成功的数学课堂教学，它本身就是一种艺术的创造。教师如果掌握了这门艺术，就可以使课堂满堂生辉，激发学生学习数学的兴趣，从而激起学生高涨的学习情绪。它要求教师辩证地处理知识与能力，教学与教育，教学与发展的关系，使学生在智力、能力、思想等方面都得到发展。教师是课堂教学的设计者、组织者、实施者，教学效果的好坏很大程度上取决于教师的教学手段和教学艺术。

作者：

刘爱华

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作者单位：

河北省保定市阜平县阜平镇大园小学 073200

关键词：

小学数学教学兴趣

出版年：

2015

科学中国人

中国科技新闻学会

科学中国人

CHSSCD

ISSN：1005-3573

年,卷(期)：2015.(7)