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论信息技术与小学数学课程的有效整合
论信息技术与小学数学课程的有效整合
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万方数据
中文摘要：
进入信息时代，计算机和网络正在越来越深刻地改变我们的生活方式、工作方式和学习方式。信息技术与学科教学整合是指将信息技术、信息资源与学科教学有机结合，为学生创造性生动的信息化学习环境，使信息技术成为学生认知、探究和解决问题的工具。在使用多媒体设备的课堂教学中，学生的情绪高涨，精力集中，这是学习的最佳状态。
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作者：
闫艳慧
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作者单位：
河北省沧州市青县马厂镇王胜武屯学校 062650
关键词：
信息技术
小学数学
整合
出版年：
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN：
1005-3573
年,卷(期)：
2015.
(7)
被引量
1
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