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数学新课程－促进学生发展
数学新课程－促进学生发展
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中文摘要：
数学源于现实，寓于现实，用于现实。把所学的知识运用到生活中去，是学习数学的最终目的，正如?数学课程标准?中指出：教师应该充分利用学生已有的生活经验，引导学生把所学的数学知识应用到现实中去，以体会数学在现实生活中的应用价值。教师应根据学生的认知规律，从他们的生活实际出发，在数学与生活之间架起桥梁。
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作者：
王会敏
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作者单位：
河北省涿州市松林店小学 072750
关键词：
贴近实际
感悟数学
主动探索
出版年：
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN：
1005-3573
年,卷(期)：
2015.
(7)
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