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浅谈高中数学教学反思
浅谈高中数学教学反思
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中文摘要：
通过创设良好的人际关系和学习氛围，有利于激励学生学习潜能的释放和谐的师生关系，有利于发挥学生学习的主动性、积极性、创造性。
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作者：
孙运清
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作者单位：
河北景县中学 053500
关键词：
高中数学
教学理念
激发动机
出版年：
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN：
1005-3573
年,卷(期)：
2015.
(7)
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