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浅谈新课程背景下高中英语小组合作学习

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随着高中英语新课程改革的深入开展,教师教育理念的更新,小组合作学习被越来越多地应用到教学实践中。但当前的小组合作学习仍存在着诸多问题,往往流于形式,没有实效性。旨在探究如何在新课程背景下实现有效的小组合作学习。

田秀岩

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河北容城中学 071700

新课程 高中英语 小组合作

2015

科学中国人
中国科技新闻学会

科学中国人

CHSSCD
ISSN:1005-3573
年,卷(期):2015.(11)