新课标下小学语文情境教学初探

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新课标下小学语文情境教学初探

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中文摘要：情境教学是以“情”为“经”，将传统教学所淡化的情感、意志、品质、兴趣、价值观等人的因素的重要方面重新确定为语文教学的有机构成；以“境”为“纬”，通过创设各种生动、具体、形象的语言环境，拉近学生语言学习与现实生活的距离，为学生的主动参与、主动发展创造良好的条件。

作者：

李晶晶

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作者单位：

承德县上谷学区良杖子小学 067402

关键词：

小学语文情境教学

出版年：

2015

科学中国人

中国科技新闻学会

科学中国人

CHSSCD

ISSN：1005-3573

年,卷(期)：2015.(11)