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浅谈背景知识与初中英语阅读教学

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背景知识障碍已经成为初中生英语阅读障碍之一。本文着重分析背景知识和初中英语阅读教学,结合牛津英语课堂教学实例展开探讨,以求找出一条有效的渗透途径。

张桂玲

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河北省景县广川中学 053500

初中英语 背景知识 阅读教学

2015

科学中国人
中国科技新闻学会

科学中国人

CHSSCD
ISSN:1005-3573
年,卷(期):2015.(11)