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高中物理教学当中理想模型创建
高中物理教学当中理想模型创建
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中文摘要：
随着研究性学习在我国教育中的深入实施，现代课堂越来越提倡提高学生的自主意识，挖掘学生的自我教育潜能。高中物理与社会的生产生活有着密切的联系，在高中物理教学中实施“模型”教学法，符合高中物理知识的广泛性特点，也符合学生发展和物理教学发展的要求。本文首先分析了高中物理“模型”教学法的优势，然后进一步的分析了高中物理教学过程当中的主要模型，最后对“模型”在物理教学当中的具体应用进行分析。
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作者：
邹国容
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作者单位：
成都市第三十六中学校 610083
关键词：
高中
物理教学
“模型”教学法
探究
出版年：
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN：
1005-3573
年,卷(期)：
2015.
(11)
参考文献量
2
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