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高中物理激趣教学探究
高中物理激趣教学探究
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中文摘要：
高中物理课堂需要学生灵动的思维，以及学生一定的动手能力。学科特点对物理教学提出了这样的要求，教师如何选取切入点呢？我从激发学生学习兴趣的角度入手，做了一些尝试，来调动学生的学习积极性和主动性。
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作者：
匡祀廷
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作者单位：
湖北省潜江市竹根滩高级中学 433100
关键词：
激发
驱动
良性循环
出版年：
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN：
1005-3573
年,卷(期)：
2015.
(11)
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