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浅议体育教学中促进学生的心理健康发展
浅议体育教学中促进学生的心理健康发展
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中文摘要:
教师要善于激发学生学习的兴趣,让学生在体育教学中体验到快乐,这对于具有强迫症和抑郁症的学生,能够起到较好的缓解与调节作用,对学生提出的要求要适当,教学的内容与形式,要充分考虑到个体的差异,定出不同的期望目标,使学生体验到成功的快乐。
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作者:
孙文钰
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作者单位:
辽宁省庄河市第七中学 116419
关键词:
体育
教学
心理健康
出版年:
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN:
1005-3573
年,卷(期):
2015.
(11)