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浅谈学生不爱作文的原因及应对策略

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作文是学生语文综合能力的体现，也是人类思想感情的表达方式。在语文教学中，我们常常发现很多学生不喜欢写作文，不爱上作文课，勉强写出的作文也是词不达意，内容空洞。我们就学生的以上现象略作粗浅的分析，并根据自身的教学实践总结归纳应对策略。

谷岩、高红

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吉林省敦化市第四中学 133700

吉林省敦化市第九小学 133700

作文 兴趣 体验 素材 积累

2015

科学中国人
中国科技新闻学会

科学中国人

CHSSCD
ISSN：1005-3573
年,卷(期)：2015.(11)