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浅谈新时期初中思想品德课堂教学方法的有效探究
浅谈新时期初中思想品德课堂教学方法的有效探究
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中文摘要：
初中思想品德课程的设置是培养初中生综合素养的重要渠道，对初中生的价值构建、人格完善起到积极促进作用。新课改下如何提高初中生学习思品的积极性，如何实现初中生全面均衡发展，已成为我们广大思想品德教育工作者必须面对和关注的重要课题。本文从初中思想品德课程的特点出发，提出了初中生差异化培养的目标，论述了回归生活和加强实践对思想品德教学的重要性，为促进初中生的全面发展奠定良好的基础。
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作者：
张冬梅
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作者单位：
河北省石家庄市第二十一中学 050041
关键词：
初中思想品德
课堂教学
差异化
迁移与拓展
出版年：
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN：
1005-3573
年,卷(期)：
2015.
(11)
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