国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学数学教学中数学思想方法渗透策略研究
小学数学教学中数学思想方法渗透策略研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
数学思想是数学教学的重要组成部分，是人类思想文化宝库中的瑰宝，也是数学的精髓。随着教育体制的不断改革和完善，对于小学数学教学中数学思想方法的创新和渗透成为教育部门相关人员的主要研究课题，研究数学思想方法有助于对小学生对数学学习有一个本质上的认识。本文针对小学数学教学中的思想方法的引进和应用进行了分析，并对提高小学生数学学习效率，提高学生的学习积极性提供了借鉴。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
任丽维
展开 >
作者单位：
承德县上谷学区良杖子小学 067402
关键词：
小学数学
教学思想方法
出版年：
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN：
1005-3573
年,卷(期)：
2015.
(11)
NETL
NSTL
万方数据
