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浅谈数学文化与小学数学教学
浅谈数学文化与小学数学教学
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中文摘要：
数学是人类的一种文化，不仅仅是它的内容，它的思想、方法和语言也是我们人类社会现代文明根据新课标的思想。小学数学教学应对学生进行数学思想方法的渗透，掌握科学的思想方法能提升学生的思维品质，帮助学生探索规律，发现真理和解决问题。
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作者：
董海霞
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作者单位：
河北省灵寿县灵寿镇学区胡庄小学 050500
关键词：
小学数学
数学思想
策略
出版年：
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN：
1005-3573
年,卷(期)：
2015.
(11)
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