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初中数学教学中数学思想的渗透略谈
初中数学教学中数学思想的渗透略谈
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中文摘要：
数学思想方法是数学知识的本质，为分析、处理和解决数学问题提供了指导方针和解题策略，为学生进行探究性数学学习提供工具。数学思想方法是学生对数学知识内容的本质认识，对所使用的方法和规律的更改认识，是从某些具体数学内容和对数学的认识过程中抽象概括出的观点，再运用到数学研究中证明其正确性。
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作者：
王永利
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作者单位：
河北省容城县贾光中学 071700
关键词：
初中数学
教学
数学思想
出版年：
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN：
1005-3573
年,卷(期)：
2015.
(11)
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