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初中数学有效教学活动探究
初中数学有效教学活动探究
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中文摘要：
数学思想是数学的灵魂，数学方法是使这一灵魂得以展现的途径。在初中数学教学过程中，要用数学思想指导基础知识教学，在基础知识教学中培养思想方法。因为数学思想方法的教学是学生形成良好的认知结构的纽带，是由知识转化为能力的桥梁，是培养数学意识、形成优良思维素质的关键。
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作者：
王兰静
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作者单位：
河北省沙河二十冶综合学校初中分校 054100
关键词：
数学教育
数学思想
渗透
出版年：
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN：
1005-3573
年,卷(期)：
2015.
(11)
参考文献量
1
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