国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
课堂导入别出心裁,课堂效果事半功倍-有感于中职德育?哲学与人生?的教学
课堂导入别出心裁,课堂效果事半功倍-有感于中职德育?哲学与人生?的教学
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
成功的课堂离不开巧妙的课堂导入,它能够吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,并启迪学生认识新的知识。课堂导入不仅是课堂教学的需要,也是一门教学艺术。如果教师能够在每节课中,选取或设计一个创新的、幽默的、与课本知识紧密相连的课堂导入,这样的课堂效果会事半功倍。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
陈燕萍
展开 >
作者单位:
武汉铁路桥梁学校 430052
关键词:
课堂导入
课堂效果
方法
出版年:
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN:
1005-3573
年,卷(期):
2015.
(11)
参考文献量
3