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转化后进生之体会
转化后进生之体会
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中文摘要：
本文通过分析中职学校班主任工作的开展，针对中职学校学生个性张扬，探讨问题学生行为纠正的有效性。方法：采用个案研究的方法，通过学校管理、家庭教育的各个层面，制定辅导的切实计划。结果：运用教育学心理学相关理论，可以较好的纠正问题学生的行为。结论：根据学生的心理发展规律，耐心、细致的教育是问题学生转化的一种良好方法。
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作者：
王东旭
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作者单位：
大连旅游职业中专 116031
关键词：
后进生
心理健康教育
研究
出版年：
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN：
1005-3573
年,卷(期)：
2015.
(15)
参考文献量
3
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