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浅谈小学科学教学改革与推进的意义

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基于小学阶段科学课程的重要意义和学生应试负担,小学科学课程教学内容应该更少些,节奏应该更慢些,内容选择应该更深刻些。虽然美国小学生一个月教学一个知识,但获取这一个知识的过程意义和作用是不容小觑的。

马春花

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河北省景县刘集乡刘集中心完小 053500

小学科学 教学 改革

2015

科学中国人
中国科技新闻学会

科学中国人

CHSSCD
ISSN:1005-3573
年,卷(期):2015.(15)